Традиции

Традиции “Источника” создают ей добрую славу, её стиль, своеобразие и неповторимость. Некоторые из них совсем ещё новые, в то время как другие — устоявшиеся и крепкие. А главными летописцами и хранителями традиций и ритуалов являются сами педагоги и воспитанники.

Газета «Волшебный возок». Добрая, яркая, искренняя детская многоголосица. Экран, где все видно – Я и другие; содержит не только следы прошлого, но и анонсы, задел на будущие дела.
Чайная церемония. Приятная встреча за чаем с особыми ритуалами и задушевными беседами. Ее целевые задачи: психоэкология личности через интегративную работу сенсорного аппарата (вкус, цвет, ароматный запах), кислородообогащение клеток головного мозга, работа с образами, обучение этикету.
«Родники: Книга Пути». Сборник творческих работ детей и взрослых, посвященный выпускникам школы и детского сада. Уникальная, особая книга, в которой собраны самые памятные главы из жизни школы и детского сада. «Книга пути» является традиционным подарком на выпускном вечере.
Посвящение в Ученики и Воспитанники. Торжественное событие принятия первоклассников и воспитанников детского сада в дружную семью «Источника», сопровождаемое вручением атрибутов с символикой школы – голубых галстуков, значков и именных подарков.
Рождественская благотворительная ярмарка - радостное общее дело, направленное на оказание безвозмездной помощи тем, кто в этом нуждается.
Поход. Традиционное долгожданное событие, которое знаменует начало и окончание учебного года. Это всегда увлекательные маршруты, насыщенные играми, развлечениями, состязаниями, квестами, песнями.

Традиция — это та часть нашего прошлого, которой мы помогаем перебраться в будущее. (Виктор Кротов)

Детско-родительские дни. Совместные семейные мероприятия – спортивные, творческие, интеллектуальные - путь к успешному сотрудничеству семьи и детского сада.
Дневник жизни ребенка. Переписка детей, педагогов и родителей, возможность узнать ребенку новое о себе. Информация имеет доброжелательно-деловой стиль, задает ориентир следующей высоты или корректно гармонизирует актуальное состояние воспитанника.
Древо развития (индивидуальное или групповое дерево). Зеркало успеха воспитанника. Листок древа – за наработку нового; ветка – за образование устойчивого нового качества.
Рефлексивный круг. Время, когда вся группа собирается вместе в круге. Тема соответствует событиям дня. Утром обозначаются цели, дела дня; настрой, установка на День через крылатую фразу, аффирмацию. Вечером – рефлексия, как у воспитанника получилось реализовать поставленные цели: что конкретно сделал; что при этом почувствовал; как это помогло ему, другому, группе; что может сделать еще и т.д.
Общешкольная оздоровительная гимнастика «Стиль Духа». Разработана на основе синтеза восточных и западных подходов к здоровьесбережению, проводится ежедневно с целью настроя ребят на внутреннюю тишину и предстоящий день.
Собрание сочинений воспитанников детского сада. «Копилка» СловоТворчества и «крылатых» фраз детей, которую пополняют все: сами дети, педагоги, сотрудники детского сада, члены семьи, соседи…
Праздники. Своеобразная форма духовного самовыражения и самообогащения, творческое сотрудничество триединства – педагог, ребенок, родитель, а, главное – это особое состояние души, потребность разделить с другими радость бытия, потребность быть вместе.